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竖笛练习（三）苏少版2024三年级下册

简线谱切换竖笛练习（三）视频范奏伴奏学习提示：顿音记号演奏时舌头的动作要轻巧敏捷，所发出的音短促而有弹性。

简线谱切换竖笛练习（三）视频范奏伴奏学习提示：顿音记号演奏时舌头的动作要轻巧敏捷，所发出的音短促而有弹性。

简线谱切换视频配合歌曲《顽皮的小杜鹃》的演唱，在“咕咕”出现时加入竖笛吹奏。伴奏范唱

简线谱切换视频配合歌曲《顽皮的小杜鹃》的演唱，在“咕咕”出现时加入竖笛吹奏。伴奏范唱

简线谱切换

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教学建议竖笛练习（三）1.学习do?的指法。可以通过教师范奏和指法图让学生了解do?的指法，即左手大拇指和中指分别闭0、2孔。吹奏时指腹轻触音孔，封闭完全，不漏孔。双唇放松，气息平稳。可以先将do?与ti、la、sol进行连接演奏，为解决难点作铺垫。2.引导学生通过唱谱来感受乐曲的情绪和旋律特点。3.进行乐曲指法练习时，教师可以挥拍引导学生用较慢的速度吹奏。为降低难度，可从接龙演奏开始，学生吹奏每句的前两小节，教师吹奏每句的后两小节。4.教师范奏，启发和引导学生学习并掌握“断音”的吹奏技巧，舌头的动作要轻巧敏捷，发出的音要短促而富有弹性。强调“顿音记号”虽然让时值变得短促，但音断气连，演奏时尽可能呈现句子的完整感，进行合理换气。5.引导学生通过对比演奏，感受“断音”和“非断音”在乐曲中表现出的不同效果