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- 约4.56千字
- 约 57页
- 2026-05-19 发布于江苏
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核心素养懂得做事要认真、细心,信息传递要完整清晰。培养倾听与表达的好习惯,理解沟通的重要性。文化自信认识“虎、熊、通”等生字,会写“国、百、时、林、都、听、点”7个生字。能分角色朗读课文,读出不同角色的语气特点。理解通知的要素,学习完整、清晰地表达信息。语言运用能梳理狗熊四次通知的过程,对比每次通知的信息差异。能分析通知失败的原因,理解“说清时间、地点”的重要性。能根据课文内容,补充完整的通知信息,培养逻辑表达能力。思维能力感受童话的趣味性与对话的生动性,体会故事的幽默与智慧。能通过分角色朗读、情境表演再现狗熊通知的场景。能尝试编写简单的通知,进行创意表达。审美创造
小朋友们,你们喜欢小动物吗?最喜欢什么动物?
动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家,接下来会发生什么呢?我们一起来学习这篇课文吧!
作家名片:稽鸿,著名儿童文学家,中国作家协会会员,中国散文学会会员。主要作品:长篇小说《毒窟》,儿童文学集《思火》《神秘的小坦克》等。jīhóng作者简介
按要求读课文。1.读准字音,读通句子。2.圈出难读的生字,多读几遍。3.标出段落序号。初读课文
①①123957681011121314151617184初读课文
虎熊通注意遍百为因舌理呀忘第bǎiyīnwèihǔxióngtōngzhùyìdìshél
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