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脑机接口技术在高中化学实验中的数据可视化辅助教学论文

**摘要**

脑机接口（BCI）技术作为跨学科的前沿领域，正逐步渗透到教育领域，为传统实验教学注入数字化新活力。特别是在高中化学实验中，BCI通过实时数据可视化，能够将抽象的化学反应过程转化为直观的动态图像，显著提升学生的实验理解力与科学探究兴趣。本文聚焦BCI技术在高中化学实验数据可视化辅助教学中的应用，通过分析其技术原理与教学优势，结合具体实验案例，探讨如何利用BCI技术优化实验教学设计，提升学生的科学素养与创新思维。

**关键词**

脑机接口；数据可视化；高中化学；实验教学；科学素养

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###一、引言

化学是一门以实验为基础的