2026年高考语文一轮复习(通用版)第03讲应用文写作(书信+演讲稿发言稿+辩论稿+文学评论)(知识清单)学生版+解析.docxVIP

第3讲应用文写作（知识清单）

（书信+演讲稿发言稿+辩论稿+文学评论）目录01知识脑图·学科框架速建02考点精析·知识能力全解

目录

01知识脑图·学科框架速建

02考点精析·知识能力全解

【知能解读01】书信

【知能解读02】演讲稿

【知能解读03】发言稿

【知能解读04】辩论稿

【知能解读05】文学评论

03攻坚指南·高频考点突破

【重难点突破01】演讲稿发言稿的写作

【重难点突破02】书信的写作

04避坑锦囊·易混易错诊疗

【易混易错01】忽略身份与场合的适配性

【易混易错02】混淆应用文与议论文的本质差异

05通法提炼·高频思维拆解

【方法技巧】应用文写作解题法

近年来，新课标全国卷以及新高考卷的高考作文命题更加强化写作的实际应用导向，以适应现实生活需求。2020年全国卷I、卷Ⅱ、卷Ⅲ以及2019年全国卷I、卷Ⅱ，都明确规定考生必须采用发言稿、演讲稿、书信、观后感等特定的实用类文体，2020年新高考全国Ⅱ卷规定考生写一篇主持词。高考应用文文体的写作要求按照情境化任务完成，每一种应用文体都有写作格式、行文结构、语言风格、交际功能等方面的要求。写作时必须具体落实这些文体要求，否则，就是文体不明或者不合文体要求。

01书信

定义：

书信是给关系密切的亲人或朋友的书面“谈话”。常使用第一、二人称，表达自由，但格式固定

2.结构：

（1）标题：最常见的是“给××的一封