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- 2026-05-16 发布于河北
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《分数乘整数》说课稿
一、教材分析
《分数乘整数》是义务教育阶段西南师范大学出版社出版的小学数学
六年级上第一单元《分数乘法》的第一部分《分数乘法》第一课时的内
容。学习本课之前学生已经认识过分数,掌握了分数的加减法计算法则。
教学时要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发,引导学生在解决具
体问题的情境中,理解一个分数乘整数的意义,为本课探索分数与整数相
乘的计算法则奠定了基础。同时,学习分数乘整数,理解分数乘整数的意
义,掌握分数乘整数的计算法则,为学习分数乘分数以及后面为学习第三
单元分数除法打下基础。
二、教学目标
根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构和心理特征,制定如下教
学目标:
1.知识与技能:能理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法
则并能较为正确熟练地进行计算。
2.过程与方法:经历探索分数乘整数的计算方法的过程,能根据分数
乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则。
3.情感、态度、价值观:培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神,
让学生体会分数与生活的密切联系。
三、教学重点、难点:
教学重点:理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法
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