安全小卫士，快乐大成长——幼儿日常安全教育活动说课.pptxVIP

安全小卫士，快乐大成长幼儿日常安全教育活动说课幼儿园·社会领域·安全教育

一、活动背景幼儿身心发展关键期大班幼儿（5-6岁）正处于身心发展的关键时期，好奇心强、探索欲旺盛，活动范围日益扩大。然而，他们对事物的认知尚浅，生活经验有限，对危险的判断能力和自我保护意识仍处于萌芽阶段，极易受到意外伤害。指南指引与教育意义《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿阶段是身体发育和机能发展的重要时期。开展常态化安全教育，帮助幼儿识别危险、掌握基本的自我保护技能，是保障生命安全的迫切需要，更是促进身心健康和谐发展的基石。快乐玩耍·安全相伴让安全意识在游戏中萌芽

二、活动目标认知目标?识别生活、交通、居家及防拐骗等场景中的常见安全隐患。?认识红绿灯、安全出口、禁止触摸等核心安全标志并理解含义。?熟记父母姓名、家庭住址及110、119、120等紧急求助电话。技能目标?学习并掌握在火灾、走失、受伤等不同危险情境下的自救和求助方法。?在模拟的游戏情景中，能运用所学知识，对危险行为做出正确判断和反应。?逐步养成不玩火、遵守交通规则等良好的安全行为习惯。情感目标?激发对生命的珍视，深刻理解“安全第一”的重要性。?培养在遇到突发危险情况时，不慌张、勇敢面对和冷静处理的态度。?增强“我是集体的一员”意识，在保障自身安全的同时关心身边的小伙伴。

三、活动重难点活动重点帮助幼儿识别日