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宝宝社交

能力培养;目录;宝宝社交能力培养;引言;1.1研究背景与意义;1.2研究目的与内容;1.3研究方法与结构;宝宝社交能力培养的理论基础;2.1发展心理学视角;2.2行为主义学习理论;2.3人本主义心理学视角;3.1新生儿期(0-12个月);3.2婴儿晚期(12-24个月;3.3幼儿早期(2-3岁);3.4幼儿中期(3-4岁);3.5学龄前期(4-5岁);3.6学龄期准备期(5-6岁);4.1安全感与信任感;4.2语言能力;4.3情绪认知与调节;4.4规则意识与合作精神;4.5自我意识与自尊;5.1家庭策略;5.2教育机构策略;5.3社区策略;5.4游戏化策略;5.5技术辅助策略;6.1分离焦虑;6.2拒绝分享;6.3冲突解决困难;6.4情绪调节障碍;6.5社交回避;总结与展望;7.1全文总结;7.2研究意义重申;7.3未来研究方向;7.4对家长的建议;谢谢;PowerPointPres