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校园图书馆阅读推广与全人教育融合的实践研究论文

**摘要**

校园图书馆作为知识传播与文化滋养的重要场域，其阅读推广活动与全人教育理念的融合，不仅能够提升学生的综合素养，更能为他们的终身发展奠定坚实基础。本文以实践研究为视角，探讨校园图书馆如何通过创新阅读推广策略，将知识获取与人格塑造、能力培养有机结合，从而实现全人教育的目标。研究发现，通过构建多元化的阅读生态、优化服务模式、强化师资协同等方式，能够显著增强阅读推广的实效性，促进学生的全面发展。本研究为校园图书馆的阅读推广工作提供了理论参考和实践路径，也为全人教育的深入推进提供了新的思路。

**关键词**

校园图书馆；阅读推广；全人教育；实践