基于多维度视角的高校图书馆创客空间服务质量评价体系构建与实证研究.docx

基于多维度视角的高校图书馆创客空间服务质量评价体系构建与实证研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在“大众创业、万众创新”的时代浪潮下，创新与创业已成为推动社会经济发展的重要驱动力。高校作为知识创新和人才培养的重要阵地，积极响应国家号召，大力开展创新创业教育。高校图书馆作为高校的重要组成部分，拥有丰富的资源和良好的环境，也逐渐成为创新创业教育的重要平台。创客空间作为一种新型的创新实践平台，在高校图书馆中得到了广泛的应用和发展。

高校图书馆创客空间为学生提供了一个集创意交流、项目实践、技术支持和资源共享于一体的创新环境，旨在激发学生的创新思维，培养学生的实践能力和团队