2026中专二年级下册《语文文学评论进阶》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-12

04/教学方法（我的“法宝箱”）03/教学重难点（学生的“卡壳点”，我的“主攻区”）02/教学目标（我管这叫“给学生搭梯子”）01/教学基本信息06/教学过程（课堂里的“兵来将挡”）05/教学准备（我和学生的“战前装备”）07/教学反思（课后的“复盘大会”）目录

2026中专二年级下册《语文文学评论进阶》教案

（写在前面：作为带了三届中专语文的“老语文”，我总觉得文学评论像杯茯茶——初尝有点涩，细品全是回甘。今年带二年级，看着这帮孩子刷短视频能聊三天三夜，写个文学评论却抓耳挠腮，我琢磨着得换点“接地气”的法子。以下教案是我蹲在办公室啃着茶叶蛋、翻着学生周记“攒”出来的，有实操、有吐槽，更有对“05后”娃娃们的那点小心思。）

教学基本信息01

教学基本信息课程名称：语文文学评论进阶（中专二年级下册）

授课对象：XX中专2024级计算机2班（45人）——这帮孩子挺有意思：12个是班级“故事大王”，能把《西游记》讲成“猴哥职场奋斗史”；8个沉迷网文，手机里存着《诡秘之主》《大奉打更人》的电子稿；剩下的25个对文学评论的认知停留在“老师画的重点句+自己凑的三行感想”。

课时安排：2课时（每课时45分钟，连堂）

教材版本：《中等职业学校语文教材（拓展模块）》（2023年修订版），配套《文学评论写作指导手册》（校本资料，我去年带着上届学生编的，里面