第2课记录个人观点（课件） 三年级全一册信息科技河大版.pptxVIP

第2课：记录我的观点

目录Contents01.情境导入：小明的烦恼02.记录方式大发现03.线上线下表达比较04.动手实践：为漫画书选方式05.分享与评价06.总结与延伸

01情境导入：小明的烦恼

第2课：记录我的观点小明的烦恼小明想推荐一本超有趣的漫画书，却担心只说“好看”不够有说服力。怎样才能把喜欢的书写得吸引人呢？今天，我们就来学习如何记录和分享自己的观点！

02记录方式大发现

记录工具的家谱纸笔笔、本电子文档Word、手机笔记音频录音机视频相机、手机

场景对对碰：什么情境用什么？写读书短评内容：文字为主，需清晰表达。文字音频视频分享观影感受内容：画面感强，情感丰富。文字音频视频记录科学观察内容：需图像记录细节和过程。文字音频视频

03线上线下表达比较

同一件事，两种舞台线下表达形式：口头语言为主范围：传播范围小互动：即时反馈线上表达形式：文字、图片、视频范围：传播范围广互动：反馈有延迟同学们，请思考一下：线下表达和线上表达有哪些不同呢？

网络发言红绿灯红灯停不泄露隐私不攻击他人不转发不实黄灯等先审读再发布绿灯行要真实要礼貌要有价值

04动手实践：为漫画书选方式

实践任务：帮小明推荐漫画书选择一种你喜欢的方式，为你心中的那本漫画书录制一段30秒的推荐吧！Step1:写要点写下3条推荐理由（如：有趣的角色、精彩的情节、漂亮的画面）。Step2:选工具选择文字、音频或视