案例分析的步骤.pdfVIP

案例的概念

简单地说，一个案例就是一个实际情景的描述，在这个情景中，包含有一个或多个疑难问题，

时也可能包含有解决问题的方法.它一般是从学校管理者和教师的角度来描述,涉及学生是如

何按照学校管理者或教师提出的解决问题的方案，一步一步向前运行的.

案例的特征

从总体上来说，案例应该具备这样一些特征：（1）案例讲述的应该是一个故事，叙述的是一个

事例；2（）叙述要有一个从开始到结束的完整的情节，并包含一些戏剧性的冲突；3（）案例的叙

述要具体、特殊。如反映某一教师与某一学生围绕特定的教学目标和特定的教学内容展开的双

边活动，不应是对活动笼统的描述也不应是对总体特征所作的抽象化的、概括化的说明；4（）案

例的叙述要把事件置于一个时空框架之中，要说明事件发生的时间、地点等；5（）案例对行动

等的陈述，要能反映教师工作的复杂性，提示出人物的内心世界，如态度、动机、需要等；6（）

案例的叙述要能反映出事件发生的特定的教育背景

案例教学适用范围

分为主要用途和次要用途。主要用途：即理解并掌握某一理论的原理或基本概念、了解实践

中有关的典型事例、领会某些理论观念及道德两难问题、掌握某