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初中语文写作教学中学生批判性思维培养的实践研究论文

**摘要**

初中语文写作教学不仅是语言技能的传递，更是培养学生思维品质的重要途径。批判性思维作为21世纪核心素养的核心要素，其培养对学生理性思考、独立判断和创造性表达能力的提升具有深远意义。本研究以实践为视角，探讨如何在初中语文写作教学中有效融入批判性思维训练，通过案例分析和教学设计，为一线教师提供可操作的策略，旨在突破传统写作教学的思维定式，让学生在表达中学会质疑、在思考中形成见解、在写作中彰显个性。

**关键词**

初中语文；写作教学；批判性思维；实践研究；思维训练

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###**一、引言**

语文是思维的载体，写作是思维的呈现。