2026中专二年级下册《心理健康进阶》教案.pptxVIP

202X演讲人2026-03-12一、教学基本信息

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专二年级下册《心理健康进阶》教案

我是带了十年中职心理健康课的王老师，最近在备《心理健康进阶》的新课——这册书和以前的基础课不同，更像给孩子们的“心理工具箱”，专门解决他们这个年纪特有的困惑：实习压力、人际敏感、自我认同模糊……今天就把这堂“情绪管理：做自己的天气预报员”的教案理一理，边写边回忆去年带19级学生时的那些小故事，权当给新手老师们抛砖引玉。

01PARTONE教学基本信息

教学基本信息课程名称：心理健康进阶情绪管理：做自己的天气预报员（第二单元第3课）

适用年级：中专二年级（16-17岁）

课时安排：2课时（90分钟）

教材版本：《心理健康进阶》（2024年修订版，中职专用）；配套资源：学生心理成长手册（含近三年在校生真实情绪案例）

学生情况：班里32人，18个女生，14个男生。最近和班主任聊过，不少孩子开始焦虑明年实习：有人担心“和社会人处不来”，有人纠结“学的汽修专业到底有没有前途”；还有小团体矛盾——上周小琪和同桌因为借笔记的事儿冷战三天，课代表收作业都得绕着走。

教学基本信息说句实在话，这课不好备。去年带19级时，我拿“情绪ABC理论”当重点，结果有个男生直接举手：“王老师，道理我都懂，可