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初中语文跨媒介阅读与阅读能力培养模式研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，跨媒介阅读已成为初中语文教育的重要议题。本文以跨媒介阅读为切入点，探讨其与阅读能力培养的内在关联，提出构建科学、系统的跨媒介阅读培养模式。通过分析传统阅读与现代媒介的互补性，结合具体教学实践，为初中语文教学提供可借鉴的路径，旨在提升学生的信息筛选能力、批判性思维及审美素养，促进语文核心素养的全面发展。

**关键词**

跨媒介阅读；初中语文；阅读能力；培养模式；核心素养

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**一、引言**

语文教育不仅是语言文字的传授，更是思维与情感的浸润。进入21世纪，媒介形态的多元化深刻改变了人们的阅读方式，传统纸质阅读与