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基于核心素养的学校劳动教育实践活动课程资源开发与应用论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，学校劳动教育实践活动课程资源的开发与应用成为培养学生综合素质的重要途径。然而，当前劳动教育实践存在资源单一、形式固化、与核心素养目标脱节等问题，制约了教育实效。本文聚焦于如何开发与应用符合核心素养要求的劳动教育课程资源，通过分析问题现状，提出针对性策略，旨在推动劳动教育实践与核心素养培养的有机融合，促进学生的全面发展。

**关键词**

核心素养；劳动教育；课程资源；实践活动；资源开发

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**一、问题的提出**

（一）**当前学校劳动教育实践活动课程资源开发不足，难以满足核心素养培养需求