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基于HPS教育理念的高中化学课程思政教学实践研究

关键词：HPS教育理念；高中化学课程；思政教学；实践研究

第一章绪论

1.1研究背景与意义

随着社会的快速发展，高中化学教育不仅要传授科学知识，还要承担起培养学生正确价值观和世界观的责任。HPS教育理念强调专业标准与社会责任的结合，对于提高高中化学课程的思政教学效果具有重要意义。

1.2HPS教育理念概述

HPS教育理念是指在高等教育中，除了专业知识和技能的学习外，还注重培养学生的专业精神、职业道德和社会责任感。这一理念要求学生在学习过程中，不仅关注知识的掌握，还要关注个人与社会的关系，以及如何将所学知识应用于实际问题解决中。

1.3高中化学课程思政教学现状分析

当前，高中化学课程思政教学面临着教学内容单一、教学方法传统等问题。这些问题限制了思政教学的效果，影响了学生对化学学科的兴趣和学习动力。

1.4研究目的与研究内容

本研究旨在探索基于HPS教育理念的高中化学课程思政教学的有效方法和策略，以提高教学质量和学生的学习兴趣。研究内容包括HPS教育理念的内涵解析、高中化学课程思政教学的现状分析、基于HPS教育理念的教学策略和方法设计，以及实证研究验证。

第二章HPS教育理念内涵解析

2.1HPS教育理念的定义与特点

HPS教育理念是指高等教育中的一种教育模式，它强调专业知识与社会责任的结合，旨在培养具有专业精神和职业道德