初中八年级英语上册Unit6 I’m going to study puter science.docxVIP

初中八年级英语上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.(SectionA1a-1c)单元整体视域下的深度教学设计

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，秉承单元整体教学理念，将SectionA1a-1c这一起始课时置于Unit6“I’mgoingtostudycomputerscience.”的整体脉络中进行系统性建构。本单元的核心语言项目是“begoingto”结构谈论未来打算与计划，属于“人与自我”和“人与社会”主题范畴下的“生活与学习”、“职业启蒙与规划”子主题。SectionA1a-1c作为听说导入部分，承担着激活主题图式、呈现核心句型、训练初步听力理解与口头表达的关键任务。本设计旨在超越孤立的知识点传授，通过创设真实、连贯、富有思维梯度的情境任务链，引导学生在感知、理解、内化、运用语言的过程中，初步建立对未来职业与个人发展的关联性思考，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。

??一、教学指导思想与理论依据

??本课设计以建构主义学习理论、交际语言教学法以及深度教学理念为基石。建构主义认为，学习是学习者在原有知识经验基础上，通过与社会文化环境互动，主动建构意义的过程。因此，本课将通过多模态语篇输入和情境化任务，激活学生关于职业和未来规划的