期末复习讲义：专题08 数学广角——找次品（考点梳理 例题讲解 培优练习）-2024-2025学年五年级下册数学人教版 期末复习讲义：专题08 数学广角——找次品（考点梳理 例题讲解 培优练习）-2024-2025学年五年级下册数学人教版（解析版）.docxVIP

期末复习讲义：专题08数学广角——找次品（考点梳理+例题讲解+

培优练习）-2024-2025学年五年级下册数学人教版

考点梳理

一、基本概念与工具

1.次品：在待测物品中，有且仅有1个重量与其他（正品）不同的不合格品。

2.天平：一架没有砝码的天平。每次称量可以比较两组物品的重量，得出“左重”、“右重”

或“平衡”三种结果。

3.关键已知：题目会明确告知次品是比正品“轻”还是“重”。这是解题的基础。

4.目标：设计最优的称量方案，保证（在最坏情况下）用最少的次数找出那个次品。

二、核心策略：三分法

1.原则：为了使称量次数尽可能少，尽可能将待测物品平均分成3组（份）。

2.操作步骤（描述策略的关键）：

（1）分组：将物品尽可能平均分成3组（A组、B组、C组）。每组数量尽量接近，允许相差

1个（如8个分成3,3,2）。

（2）第一次称量：将A组和B组分别放在天平的两端进行称量。

（3）分析结果：

①情况1：平衡

a：说明A组和B组都是正品，次品肯定在C组中。

b：问题简化为“在C组物品中找出那个次品”。

②情况2：不平衡

a：如果题目告知次品较轻：则次品在位置较轻的那一组中（如A比B轻，则次品在

A组）。

b：如果题目告知次品较重：则次品在位置较重的那一组中（如A比B重，则次品在

A组）。

c：问题简化