《控制失灵共预防》教案-2025-2026学年泰山版六年级信息技术下册.pdfVIP

《控制失灵共预防》教案・2025・2026学年泰山版（新教

材）小学信息技术六年级下册

一、教材分

本课是泰山版2（024新教材）小学信息技术六年级下册第三单元《自主

控更安全》的第1课，承接前两单元对智能控制系统工作原理的学习，聚焦控

制系统安全核心问题。教材以自动门、电梯、智能家电等学生熟悉的控制系统

为案例，系统讲解控制失灵的概念、成因、危害及预防措施，是单元安全主题

的基础课。内容从现象到本质、从问题到对策，层层递进，既强化学生对控制

系统运行逻辑的理解，乂培养系统安全意识与风险防范能力，为后续《自主

控意义大》的学习奠定认知基础。

二、学情分

六年级学生已掌握智能控制系统基本组成与工作流程，能分析简单控制逻

根，对自动门、电梯等生活中的控制系统有直观认知。但对控制失灵的深层原

因、潜在危害缺乏系统认知，风险防范意识薄弱。该阶段学生具象思维占主

导，抽象逻辑思维逐步发展，喜欢案例探究与互动讨论，能通过小组合作分析

问题，但对技术故障与安全风险的关联理解不深入，需借助生活化案例与直观

演示突破认知难点。

三、核心素养教学目标

1.信息意识；能识别牛.活中控制系统失灵现象，感知控制失灵的信息安全

与人身安全风