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高中生校园水景生态系统教育对生态素养的影响研究论文

**摘要**

本研究探讨高中生校园水景生态系统教育对生态素养的影响，通过理论分析与实证研究，揭示水景生态教育在提升学生生态认知、实践能力及情感态度方面的作用机制。研究发现，校园水景生态系统的沉浸式体验能有效激发学生的生态兴趣，促进其形成可持续生活方式。研究建议学校将水景生态教育融入课程体系，构建生态实践平台，以培养具有社会责任感的生态公民。

**关键词**

校园水景生态系统；生态素养；高中生；教育影响；可持续发展

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###一、引言与背景

（一）校园水景生态系统的教育价值日益凸显

1.**内容**：校园水景生态系统作为自然教育的鲜活载