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- 2026-05-17 发布于湖南
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;4.2.2由视图到立体图形;;·;;;例2、如图是一个物体的三视图,试说出物
体的形状。;(1)如图是一个物体的三视图,试说出物体的形状。;;;(2)下图是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数。请画出这个几何体的正视图、左视图。;用6个相同的小方块搭成一个几何体,它的俯视图如右图所示,则一共有几种不同形状的搭法(你可以用实物模型动手试一试)?你能用三视图表示你探究的结果吗?;本节课,我们主要通过观察想象、画图操作、实物摆放等方式来学习“由视图到立体图形”。;课堂小结;课后作业;作业:
习题4.2第四题;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。;
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