（RJ）高中语文必修上册第六单元 思辨性阅读与表达任务群-第13课 _读书_目的和前提 _上图书馆.pptxVIP

?;阅读下面的文字，完成1—5题。

图书馆里每一本书就是一个世界，所有的书构成一个更加丰富的世界，

这个世界就是符号的世界，不读书，你是进不去这个世界的。比如这间演

讲大厅，它是一个物理的世界，假如你带一只宠物狗进来，我们跟它共同

拥有物理的世界，但它进不去符号的世界。①符号（）一个具体的事

物，（）对事物的一个定义，它形成了一个抽象的世界、观念的世界、

重组的世界。符号的世界不是实在的世界，看得见的表象的世界才是实在

的世界。

;符号的世界是一个抽象的世界，这个世界不懂的人进不去；符号的世

界是一个观念的世界，在这个世界里你才可以看到不同事物之间的联系；

A，在这个世界里才可以实现审美优化。

我举一个例子来说说这种审美优化。马致远有一首《天净沙·秋思》：

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天

涯。”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这句写了六个意象，这六个意象在

日常生活中正好在一块儿吗？那不一定，作者把它们重组在一起，并且优

化了。这些意象被组织起来以后，我们不仅看到了某种形式上的美，还能

看到一种伦理上的美，看到一种情感的东西。“枯藤老树昏鸦”，秋天的萧

;瑟让我们内心引起一种悲伤；“小桥流水人家”，悲伤的生活带来了一抹亮

色和暖色。这样一种情感的对比和渲染，②（）符号的世界（）能

做到