高中数学选择性必修第三册7.4.1 二项分布教学设计.docxVIP

7.4.1二项分布

课程：高中数学

教材：高中数学人教A版选择性必修第三册

章节：7.4.1二项分布

教材分析

本节课从抛硬币等实际情境引入伯努利试验与n重独立重复试验，通过树状图和概率加法、乘法公式推导出X取不同值的概率，归纳得出二项分布的分布列P(X=k)=Cnkpk(1?p)n?k，并给出均值与方差公式E(X)=np、D(X)=np(1?p)及其证明。教材采用“具体实例—抽象建模

课标分析

课标要求学生理解n重伯努利试验的特征，掌握二项分布的定义及概率质量函数P(X=k)=Cnkpk(1?p)n?k（k=0,1,…,n），能识别实际问题中的二项分布模型；会用归纳法建立模型，即明确事件A、概率p、独立重复次数n，并正确记为

学情分析

学生在必修二已学习了随机事件的概率、古典概型、互斥事件与相互独立事件等概念，掌握了概率的加法公式与乘法公式，并在选择性必修三前几节学习了离散型随机变量及其分布列、均值与方差等基本知识，具备了分析简单随机试验的能力；高二学生抽象思维能力逐步增强，但对“n重独立重复试验”这一建模过程的理解仍需具体实例支撑，对组合数Cnk与概率表达式P(X=k)=Cnkpk

教学目标

理解伯努利试验和二项分布的概念，能够解释其数学特征和实际意义，达到数学抽象核心素养水平一的要求。

掌握二项分布概率公式P(X=k)=C

能够计算二项分布