小学三年级英语下册 Unit 4 AfterSchool Activities 单元整体复习教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit4After-SchoolActivities单元整体复习教学设计

??一、教材与学情深度剖析

??本教学设计基于译林版《英语》（三年级起点）三年级下册Unit4“After-SchoolActivities”单元复习课。本单元核心话题聚焦于学生丰富多彩的课后生活，主要语言功能是询问和描述课后进行的活动。从教材纵向编排看，学生在三年级上册已接触过“Myfriends”、“Myfamily”等介绍人物及简单爱好的单元，为本单元学习做了人物和兴趣点铺垫。从横向知识结构看，本单元与“Hobbies”、“Seasons”等单元存在潜在联系，共同构成描述个人生活与喜好的主题网络。语言知识层面，学生需熟练掌握“playfootball/basketball/tabletennis”、“goswimming/skating”、“drawpictures”、“readbooks”、“watchTV”等一系列动词短语，并能运用“Whatdoyoudoafterschool?”、“I/We…”以及“Whatdoeshe/shedoafterschool?”、“He/She…”的句型结构进行准确交流，初步感知第三人称单数动词形式的变化。

??学情方面，三年级下学期的学生正处于英语学习兴趣高涨期与语言能力形成的关键过渡期。他们思