【高中语文】《雷雨》教案统编版+必修下册.pdfVIP

雷雨

一、教学目标

知识与能力：1、了解戏剧常识、作者概况及《雷雨》剧情。

2、研读重要舞台说明”，认识其在剧中的作用。

3、通过富有个性化的人物语言来把握人性的丰富性和复杂性。

4.认识资产阶级伪善、冷酷、凶狠的阶级本性及其腐朽家庭生

活，从而认识旧社会制度的黑暗和罪恶。

过程与方法：1、学习阅读和鉴赏戏剧文学的方法，培养艺术情趣。

2、学生自排自演，在表演中激发兴趣，体会戏剧艺术的迷人魅力。

情感态度于价值观：1、通过分析剧本的矛盾冲突，认清具有浓厚封建性的资产

阶级家庭的腐朽，揭示这种半封建半殖民社会的罪恶。

2、多层次解读人性，培养学生的人文情怀。

二、教学重点

1.把握人物语言的潜台词。

2.学习跌宕起伏的戏剧情节，紧凑的戏剧冲突和周旺园、鲁侍萍的性格刻画。

三、教学难点

1、鉴赏剧中人物个性化的语言。

四、教学方法

品读、分析、讨论、表演、评价

五、课时：四课时