11.1 因式分解 课件 2025-2026学年青岛版数学七年级下册.pptxVIP

复习回顾10.2整式的乘法10.3乘法公式3621将一个整数分解为若干个质数的乘积的过程

主讲：牛老师11.1因式分解

学习目标1.通过了解因式分解的意义以及与整式乘法的联系和区别，发展逆向思维能力。2.经历从因数分解到因式分解的类比过程和用几何图形解释因式分解意义的过程，感受类比的数学方法，发展几何直观。

新课导入482+2×48能被50整除吗？482+2×48=48×(48+2)=48×50所以482+2×48能被50整除。解决这个问题的关键是把算式化成几个因数的乘积形式。逆用乘法分配律

新课讲授思考：(1)仿照上面的算式,怎样将a2+2a化成整式的乘积形式?a2+2a=a(a+2)a2+2a的因式

新课讲授(2)联想平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2,怎样将x2-4化成整式的乘积形式?x2-4=(x+2)·(x-2)x+2与x-2是x2-4的因式。

新课讲授(3)观察下图所示的拼图过程,写出相应的关系式。a2+2ab+b2=(a+b)2,a+b是a2+2ab+b2的因式。

新课讲授a2+2a=a(a+2)x2-4=(x+2)·(x-2)a2+2ab+b2=(a+b)2观察等式两边，它们有什么共同特点？多项式几个整式乘积概括与表达把一个多项式化成几个整式的乘积形式,这种式子变形叫作这个多项式的因式分解,