初中八年级英语下册Unit 6 ‘A Charity Walk’跨学科项目式学习教案.docxVIP

初中八年级英语下册Unit6‘ACharityWalk’跨学科项目式学习教案

??一、设计理念与依据

??本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养导向为根本遵循，深度融合项目式学习、跨学科教学及深度学习的先进理念。设计以“慈善行走”为锚定主题，将语言学习从传统的知识识记与技能操练，迁移至真实、复杂、有意义的社会性问题解决语境中。通过创设“策划并实施一场校园慈善行走”的驱动性任务，本教案旨在引导学生综合运用英语作为探究工具、思维工具与表达工具，在完成项目的过程中，自然整合地理、道德与法治、数学、体育与健康等多学科知识与视角，达成对“公益慈善”、“社会责任”、“团队协作”、“健康生活”等核心概念的深层理解与价值认同。整个教学过程强调学生的主体性、实践性与协同性，通过“做中学”、“用中学”、“创中学”，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展，指向培养具有国际视野与社会担当的未来公民。

??二、学习目标

??（一）语言能力目标

??1.学生能够准确理解、熟练运用与“户外活动”、“慈善项目”、“团队合作”及“问题解决”相关的话题词汇与表达，如：trail,tough,within,teamspirit,group,unusual,chance,fund-raising,achieve,etc.，并能在项目语境中灵活进行词块提取与运