小学英语课堂形成性评价在学生英语学习综合性学习能力培养中的应用研究论文.docx

小学英语课堂形成性评价在学生英语学习综合性学习能力培养中的应用研究论文

**摘要**

在小学英语教育实践中，形成性评价作为动态、持续的教学反馈机制，对学生的英语学习综合性能力培养具有不可替代的作用。本文以小学英语课堂为研究对象，探讨形成性评价如何通过多元化的评价方式、过程性的评价导向以及个性化的评价反馈，有效促进学生在语言运用、思维品质、文化意识等方面的全面发展。研究发现，形成性评价能够显著提升学生的自主学习能力、合作探究能力及问题解决能力，为小学英语教育改革提供实践参考。

**关键词**

小学英语；形成性评价；综合性能力；教学反馈；自主学习

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###一、引言与背景

####（一）形