2026八年级下册劳动技术电子技术进阶.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

01教学基本信息02教学目标：让每个娃都能“玩得转电”03教学重难点：难点像“藏在电路里的小怪兽”04教学方法：像“搭积木”一样教电子05教学准备：把教室变成“电子百宝箱”06教学过程：从“手忙脚乱”到“有模有样”07教学反思：这堂课，有甜也有“小插曲”目录

2026八年级下册劳动技术电子技术进阶

（写在前面：作为带了八年劳动技术课的“老电工”，每次翻开八年级下册的电子技术进阶教材，总像打开了一盒混搭的巧克力——既有焊锡的焦香，又有学生手忙脚乱时的欢闹，更藏着孩子们从“啥都不会”到“能修台灯”的成长惊喜。今天就借着这个教案，跟各位唠唠这学期这堂“电子进阶课”的里里外外。）

01教学基本信息

教学基本信息要说这堂课，先得把“家底”亮清楚。课程全称是“2026八年级下册劳动技术——电子技术进阶”，每周固定两课时，每课时45分钟，用的是咱们市教育局新编的《劳动与技术电子模块》教材。这书我翻了十遍不止，封皮都磨出毛边了——倒不是我抠，是里面的案例实在接地气：从修家里的小夜灯到做声控开关，连“奶奶的收音机杂音大怎么修”都写进去了，学生翻书时直乐：“老师，这书是照着我家抽屉里的老物件写的吧？”

授课对象是八年级（3）班42个娃，男生23个，女生19个。别小看女生，上学期焊简单电路时，咱班“手工达人”小雨焊的焊点又圆又亮，比男生的“麻子点”强多了。至于我本人，王建国，外