第四节 沉淀溶解平衡 第1课时（教学设计）高中化学人教版2019选择性必修1.docxVIP

第四节沉淀溶解平衡

第1课时难溶电解质的沉淀溶解平衡

一、知识目标

1.理解难溶电解质的沉淀溶解平衡概念，能正确书写沉淀溶解平衡表达式。

2.掌握溶度积常数Ksp的含义、表达式及影响因素，能根据Ksp与离子积

3.学会运用Ksp进行相关计算，如求某一离子的浓度、计算离子的浓度比、判断沉淀某离子时的pH

二、素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识难溶电解质在溶液中的沉淀和溶解现象，从微观角度理解沉淀溶解平衡的本质，能运用微粒观分析沉淀溶解平衡的移动。

2.证据推理与模型认知：通过分析实验数据和实例，建立沉淀溶解平衡的模型，能运用该模型解释沉淀的生成、溶解等现象，进行相关的推理和判断。

3.科学态度与社会责任：了解溶度积理论的提出者及相关科学史，培养严谨的科学态度和勇于探索的精神，认识沉淀溶解平衡在实际生产生活中的应用，增强社会责任感。

一、教学重点

难溶电解质的沉淀溶解平衡概念、溶度积常数Ksp

二、教学难点

沉淀溶解平衡的建立与移动、根据Ksp

本节教学内容源于新课标人教版高中化学选择性必修第一册第三章《水溶液中的离子反应与平衡》第四节《沉淀溶解平衡》第1课时。沉淀溶解平衡是化学平衡理论的进一步应用与拓展，它与化学平衡、电离平衡、水解平衡共同构成了中学化学完整的平衡理论体系，在高中化学知识体系中占据重要地位。

本节聚焦于难溶电解质的沉淀溶解平衡