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高中英语课程资源在课外阅读活动中的应用研究论文

**摘要**

高中英语课程资源在课外阅读活动中的应用，是提升学生语言能力、文化素养和自主学习能力的重要途径。本研究通过分析现有课程资源的类型、特点及实际应用效果，探讨如何优化课外阅读活动的设计与实施，以激发学生的阅读兴趣，拓展其知识视野，并培养其批判性思维和跨文化交际能力。研究发现，合理整合教材、教辅、网络资源及生活化材料，并采用分层、主题式、项目式等阅读策略，能够显著提高学生的阅读效果。本研究为高中英语教师提供了实践参考，旨在推动课外阅读活动的科学化、个性化发展。

**关键词**

高中英语；课程资源；课外阅读；应用研究；自主学习

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