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- 约7.23千字
- 约 8页
- 2026-05-18 发布于四川
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其他资料可考,只留下这看似兴之所至而写下的一段文字。虽然只是片段,但这段文字无论从内容还是结构上看,都有相对的完整性,是一篇优秀的山水小品文。2.朗读课文,要求)
其他资料可考,只留下这看似兴之所至而写下的一段文字。虽然只是片段,但这段文字无论从内容还是结构上看,都有相对的完整性,是一篇优秀的山水小品文。2.朗读课文,要求
)经纶(lún)窥谷(kuī)横柯(kē)3.反复朗读课文,要求读准节奏,尤其注意以下句子的朗读节奏。自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝蝉/则千转
不穷,猿/则百叫无绝鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反目标导学二:朗读课文,疏通文义借助工具书,同桌之间合作,老师指导,疏通文章大意。注意以下重
世务者,窥谷忘反。(5)从听觉角度写山“奇”的句子是:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(6)统领全文的句子是:奇山异水,天下
11与朱元思书
1.了解作者和时代背景,初步感知富春江之美和作者
知识与技能
过程与方法
情感、态度
与价值观
的思想感情。(重点)
2.品读赏析,感受文章精练生动的语言特色。(难点)
3.品味文章中所描述的富春江的“奇山异水”。通过诵读,加深理解和体会,享受审美乐趣。
培养热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情,培养健康的审美情趣。
第1课时
1.朗
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