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小学生科学探究活动设计与实施路径分析论文

**摘要**

科学探究活动是小学科学教育的重要组成部分，其设计与实施直接影响学生的科学素养培养。本文从概念阐述入手，深入分析小学生科学探究活动的内涵与特征，并结合实践路径提出具体策略，旨在为教师提供可操作的参考框架。通过理论与实践相结合的方式，探讨如何将科学探究活动融入日常教学，激发学生的好奇心与创造力，培养其自主探究能力。

**关键词**

科学探究活动；小学生；设计路径；实施策略；核心素养

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**一、概念阐述**

科学探究活动是小学科学教育中的核心环节，它不仅是一种教学方法，更是一种教育理念。通过引导学生在真实情境中观察、实验、分析，逐步培养其