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小学英语口语交流兴趣培养与教学策略研究论文

**摘要**

在小学英语教育中，口语交流能力的培养是提升学生语言综合运用能力的关键环节。然而，当前小学英语教学中普遍存在学生口语交流兴趣不足、教学策略单一等问题，影响了英语学习的实际效果。本文通过分析小学生口语交流兴趣培养的困境及教学策略的优化路径，探讨如何激发学生的内在动机，构建以兴趣为导向的英语口语教学模式，以期为小学英语教学提供实践参考。

**关键词**

小学英语；口语交流；兴趣培养；教学策略；课堂互动

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**一、问题的提出**

（一）**小学生英语口语交流兴趣不足的现状**

1.**内容**：当前小学英语教学中，部分教师过于注重语法规