[四年级数学课件]《角的度量8》课件.pptxVIP

角的度量人教新课标四年级数学上册

教学目标本节课我们主要来学习角的度量，同学们要掌握用量角器量角的步骤，能够正确的使用量角器测量角的大小，知道角的大小和哪些因素有关，与哪些因素无关。

顶点边边

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1°

010°20°010°20°

角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与什么有关呢？角的大小与两条边叉开的大小有关。

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角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两条边叉开的大小有关。

看谁眼力好1.量角器上有两条0刻度线。（）2.度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角器。（）3.量角器有两圈刻度是为了方便量角。（）4.量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。（）5.角的边越长角越大（）6.角的两