儿童绘本创作研究.docVIP

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摘要

绘本作为儿童早期阅读的重要载体，其图文结合的形式不仅能够激发儿童的阅读兴趣，还对他们的认知发展、情感培养及审美能力提升具有积极作用。本研究以儿童绘本创作为核心，结合儿童心理学、教育学及艺术设计理论，探讨如何通过原创绘本的图文叙事促进3—6岁儿童的多元发展。本设计项目是以创作者本人对自己和猫的日常生活进行的夸张想象为主题的儿童绘本设计创作，通过生动形象的笔触和丰富的画面以及大胆的想象，制作出一本适合儿童阅读欣赏的绘本。本研究首先对儿童绘本的创作理念进行系统探讨，在此基础上确定了画面尺寸规格，并完成了初步草稿与分镜设计；随后通过多款笔刷