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2026年小学科学教研工作计划

一、指导思想

以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为核心依据，落实教育部《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，聚焦科学核心素养（科学观念、科学思维、探究实践、态度责任）落地，以“提升教师专业能力、优化课堂教学质量、完善学生评价体系、拓展实践育人场景”为四大核心任务，构建“教研引领、校际协同、课堂为主、实践赋能”的小学科学教研工作体系，全年覆盖辖区内100%公办小学、90%以上民办小学，力争辖区小学科学学业质量监测优秀率较2025年提升8%，学生科学探究参与率达到100%。

二、工作目标

（一）教师发展目标

1.梯队建设：培养市级小学科学骨干教师