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校园花卉景观对学生环保意识培养的实证研究论文

**摘要**

校园花卉景观作为教育环境的重要组成部分，不仅美化校园空间，更在潜移默化中影响学生的价值观与行为习惯。本研究通过实证分析，探讨校园花卉景观对学生环保意识培养的具体作用机制，结合问卷调查、行为观察与深度访谈等方法，验证花卉景观对提升学生生态认知、增强环保行为意愿及促进可持续发展理念的内在关联。研究发现，精心设计的花卉景观能有效激发学生的观察兴趣，通过多感官体验强化环保意识，并转化为实际行动。本研究为校园环境建设提供实践参考，强调教育性景观设计在生态教育中的独特价值。

**关键词**

校园花卉景观；环保意识；实证研究；生态教育；环境行为

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