盈亏问题公开课教案教学设计资料.docVIP

盈亏问题

介绍：盈亏问题是在等分除法的基础上发展起来的，它属于分配问题。在分配时，两种分配方案的结果会出现“多（盈）”或“少（亏）”的情况，所以此类问题叫盈亏问题。盈亏问题中的两次分配的情况，可一次有余，一次不足，也可以两次有余或两次不足。

目标：

1.理解盈亏问题数量间的关系，掌握解答盈亏问题的方法步骤。

2.能正确分析数量间的关系，正确区分盈亏问题中的不同类型而进行解答。

3.培养分析问题、解决问题的能力。

过程：

一.引入

同学们好，我是张老师，今天的智慧小课堂，要和大家一起来讨论“盈亏问题”。

二、教学“盈亏情况”

请看题（课件出示）：将一些骨头分给一些小狗，如果每只小狗分2根还多10根；如果每只小狗分4根，还少6根。问小狗有几只，骨头有几根？

师：同学们，从题目中可以看出，两次分的骨头总数是一样的，小狗的数量也是一样的。

师：这两种分配方案中，像第一种平均分后“还多10根”，有剩余，我们可以把它叫做“盈”，第二种平均分后“还少6根”，我们可以把它叫“亏”。像这样的分配情况，叫做“一盈一亏”情况。（形成板书：一盈一亏）

师：我们先给每只小狗分2根骨头，有几只小狗现在是不知道的。结果多了10根骨头，你猜会怎么样？是的，这几只小狗一定眼巴巴地看着我手里的骨头，在想为什么你手里还有骨头多，却不分下来呢？

总差额16根少了6根多了10根需要的骨头需要的骨头师：那好，继续分，现在不