认知行为治疗-(2).ppt

第七章认知行为治疗;主要治疗方法;教学要求;理性情绪行为治疗（REBT）的基本假设;不合理信念的特点;艾利斯总结的11类不合理信念;练习：用理性信念代替下列非理性信念;理性情绪行为治疗的过程;治疗策略和技术;如何使用询问技术来对来访者进行心理诊断。;417;练习：找出当事人的核心问题和A、B、C;驳斥不合理信念;治疗技术——“质疑式”提问;治疗的技术——“夸张式”提问;下面是咨询员在咨询中运用辩论技术的实例。

咨询员:你说你做了件蠢事，而且别人都知道，都记得你做了件蠢事，是吗?

来访者:他们肯定见到我就想起那件事。

咨询员:你怎么证明?(质疑式)

来访者:我猜想的。

咨询员:那是不是真的那样呢?别人一见你就想起那件事?(质疑式)

来访者:反正我做了件蠢事别人都知道了。

咨询员:别人可能知道了，但是不是一定都会记得它呢?(质疑式)

来访者:我想应该是的。

咨询员:那么说，你做了什么事，别人都会记住的?（夸张式）

来访者:我想是吧。

;咨询员:那你做过多少事呢?

来访者:我做过的事当然很多。

咨询员:别人都记得吗?别人是不是满脑子不想别的事?(夸张式)

来访者:(笑)，不是的，是我自己那么猜想的

咨询员:那么说，是你头脑中的想法，而不一定是现实了?

来访者：……也许是吧。

咨询员:我们再来讨论一下，假设这是件蠢事，你做件蠢事，又怎么样呢?（价值式）

来访者:我