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2025年秋季学期教科版二年级上册科学教学计划

一、核心素养目标总览

(一)科学观念

1.认识动物和人类居住环境的特点，理解房屋结构与功能的关系，建立“物质的结构与性质”的初步概念。

2.了解地球家园的组成要素(空气、天气、季节、日月等)，建立初步的自然系统观念，理解地球与宇宙科学的基本概念。

(二)科学思维

1.通过观察、比较、分析不同动物家的结构差异，培养归纳和演绎能力。

2.通过观察记录天气、季节变化，发展实证分析和推理能力，学习科学认知的基本方法。

3.在工程设计活动中培养模型理解和模型建构能力，提升创新思维。

(三)探究实践

1.经历设计、建造小房子的完整过程，发展动手操作和工程设计能力，掌握科学探究的基本步骤。

2.学习使用简单工具观察空气、太阳、月亮等自然现象，培养持续观察和记录的习惯。

3.在实践活动中体验提出问题、猜想与假设、制定计划、实施探究、分析结果、交流合作的完整探究流程。

(四)态度责任

1.培养合作意识，爱护自己的家园，尊重他人的劳动成果，形成负责任的学习态度。

2.增强环境保护意识，感受自然变化的美，养成热爱自然的情感。

3.在科学实践中培养好奇心、质疑精神和坚持不懈的科学品质，形成科学的态度和社会责任感。

二、教学进度表

周次

日期范围

单元

课题

核心素养发展重点

备注

1

9月1日-9月5日

第一单元造房子

1.动物的家

科学观念：认识不同动物