2025年秋季学期人教版PEP英语一年级上册教学计划.docxVIP

2025年秋季学期人教版PEP英语一年级上册教学计划

一、核心素养总目标

1.语言能力

培养学生初步的英语听说能力，能听懂并回应简单的指令和问候；能运用基础词汇和句型进行简单的日常交流；能正确模仿英语发音和语调，培养良好的语音意识。

2.文化意识

初步了解中西方日常问候方式的差异；培养学生对不同文化的好奇心和包容心；引导学生关注身边的英语标识和应用场景，感受语言的实用性。

3.思维品质

通过观察、比较、分类等活动，培养学生的逻辑思维能力；鼓励学生在语言学习中进行简单的联想和迁移：发展学生的注意力和记忆力，提高学习效率。

4.学习能力

培养学生对英语学习的兴趣和积极性；养成良好的课堂学习习惯，如认真倾听、积极参与；学会使用简单的学习工具，如课本、图片、音频等；初步形成自主学习和合作学习的意识。

二、教学进度表

周次

日期

单元主题

课时

核心素养目标

教学活动建议

评价方式

备注

1

9月1日-9月5日

Unit1Hello!

2

语言能

力：能听懂并说出简单的问候语学习能力：养

1.问候歌演唱活动2.Hello情景对话游戏

3.认识新朋友活动

1.课堂参与度观察2.问候语运用情况

开学第一周

成认真倾听的习惯

2

9月8日-9月12日

Unit1Hello!

2

语言能力：能进行简单的自我介绍

思维品

质：能区分不同的称呼

1.制作姓名

卡片