2025年秋季学期人教版一年级上册数学教学计划.docxVIP

2025年秋季学期人教版一年级上册数学教学计划

一、指导思想

以数学核心素养培养为导向，遵循一年级学生认知规律，通过生活化、游戏化的教学活动，培养学生的数感、运算能力、空间观念、推理意识和应用意识，让学生在实践中体验数学与生活的联系，激发学习兴趣，为后续数学学习奠定基础。

二、教学内容与核心素养目标总览

本学期教学内容涵盖数学游戏、5以内数的认识和加减法、6-10的认识和加减法、认识立体图形、11-20的认识、20以内的进位加法及复习与关联七大模块。核心素养目标聚焦于：建立初步的数感，能正确数出1-20的数并理解其含义；发展运算能力，掌握20以内加减法的计算方法；形成初步的空间观念，能识别常见立体图形；培养简单的推理意识和应用意识，能用数学知识解决生活中的简单问题。

三、教学进度表

周次

日期

教学内容

核心素养目标

备注

1

9月2日-9月5日

数学游戏1.在校园里找一找2.在操场上玩一玩

1.初步建立数与实物的对应关系，培养数感2.通过游戏体验数学与生活的联系，激发学习兴趣

9月2日开学

2

9月8日-9月12日

数学游戏1.在教室里认一认2.在教室里玩一玩3.本单元复习与测试

1.能结合教室场景识别物体数量，发展数感2.通过互动游戏提升合作交流能力

3

9月15日-9月19日

一、5以内数的认识和加、减法1.1~5的认识

1.能正确认读1-5各数，理解数的大小