高职市场营销专业三年级《整合营销传播视角下的家居新品上市全案策划》教学设计.docxVIP

高职市场营销专业三年级《整合营销传播视角下的家居新品上市全案策划》教学设计

??一、课程基本信息与前沿教学理念阐述

??课程名称：《整合营销传播视角下的家居新品上市全案策划》

??授课对象：高职院校市场营销专业三年级学生

??课程性质：专业核心课、综合实训课

??课时安排：总计48课时（理论导引12课时，项目实训36课时），建议以连续三周的项目制教学周形式实施。

??前置知识：学生已完成《市场营销学》、《消费者行为学》、《市场调研与预测》、《广告学》、《新媒体营销》、《品牌管理》等核心课程的学习，具备基本的营销理论框架和单项技能。

??前沿教学理念融合：

??本教学设计基于“成果导向教育（OBE）”与“建构主义学习理论”的核心原则，深度融合“项目式学习（PjBL）”与“情境化教学”模式。教学不再是以知识传递为中心的线性过程，而是以学生为中心，在一个高度仿真的复杂商业情境（“全友家具”新品上市）中，通过组建“品牌营销团队”，完成一个真实的、完整的上市全案策划项目。在此过程中，学生主动建构知识体系，将分散的理论知识（STP、4P、IMC等）整合应用于解决真实问题，最终产出具有专业水准、可执行、可评估的《XX系列智能家居新品上市整合营销传播策划案》及关键物料原型。教师角色转变为项目导师、资源协调者和学习促进者，重点在于搭建脚手架、提供专业反馈、引导学生进行深度反思与迭代优化，