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高中语文新教材单元教学中的信息技术与语文教学创新实践与探索论文

**摘要**

在高中语文新教材单元教学中，信息技术与语文教学的深度融合已成为教育改革的重要方向。本文以单元教学为切入点，探讨信息技术如何赋能语文教学创新，结合具体实践案例，分析其应用价值与挑战。研究发现，信息技术能够通过情境创设、资源拓展、互动体验等途径，激发学生学习兴趣，提升语文核心素养。然而，教学实践中仍存在技术整合不足、教师信息素养有待提升等问题，需要通过系统化设计与专业培训加以解决。本研究旨在为高中语文教师提供可操作的实践参考，推动信息技术与语文教学的有机融合，促进教学质量的实质性提升。

**关键词**

高中语文；新教材；