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- 2026-05-20 发布于江苏
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5.2摸索轴对称的性质第五章生活中的轴对称第1页
1课堂解说轴对称的性质画轴对称图形或成轴对称2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升第2页
什么是轴对称图形?什么是轴对称?它们的特性是什么?复习回顾第3页
1知识点轴对称的性质知1-导如图,将一张矩形纸对折,然后用笔尖扎出“14”这个数字,将纸打开后铺平.(来自《教材》)第4页
知1-导(1)上图中,两个“14”有什么关系?(2)在上面扎字的过程中,点E与点E重合,点F与点F重合.设折痕所在直线为l,连接点E与点E的线段与l有什么关系?连接点F与点F的线段呢?(3)线段AB与线段AB有什么关系?线段CD与线段CD呢?(4)∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢?说说你的理由.(来自《教材》)第5页
知1-导做一做观察图5-6的轴对称图形,回答以下问题:(1)找出它的对称轴及其成轴对称的两个部分.(2)连接点A与点A的线段与对称轴有什么关系?连接点B与点B的线段呢?(3)线段AD与线段AD有什么关系?线段BC与线段BC呢?为何?(4)∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢?说说你的理由?(来自《教材》)第6页
知1-导在图5-6中,沿对称轴对折后,点A与点A重合,称点A关于对称轴的相应点是点A.类似地,线段AD关于对称轴的相应线段是线段A′D′,∠3关于对称轴的对应角是∠4.议一议
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