（人教版）高中语文选择性必修下册课后素养评价 (5).docxVIP

课后素养评价(五)

一、基础训练

1．下列各句中,运用了比喻修辞手法的一项是()

A．河面已朦朦胧胧,看去好像只有一只白鸭在潭中浮着,也只剩一个人追着这只鸭子。

B．这船便如一支没羽箭似的,很迅速地向下游长潭射去。

C．翠翠身旁的黄狗,仿佛警告水中人似的,汪汪地叫了几声。

D．祖父把手攀引着横缆,注目溪面升起的薄雾,仿佛看到了另外一种什么东西,轻轻地吁了一口气。

B解析：B项,运用了比喻的修辞手法,将船比作没羽箭。其他三项没有运用此修辞手法。

2．将下面三个句子整合成一个以“阿Q”为主语的单句。不得改变原意,可以适当改动词语。

①鲁迅在《阿Q正传》一文中以简洁、鲜明、生动的笔触刻画了阿Q这一典型形象。

②阿Q是个破产农民。

③阿Q生活在闭塞的半殖民地半封建的旧中国的农村。

答案：阿Q是鲁迅在《阿Q正传》一文中以简洁、鲜明、生动的笔触刻画出的生活在闭塞的半殖民地半封建的旧中国的农村的破产农民的典型形象。

阅读下面的文字,完成3～5题。

但________是虫豸,闲人也并不放,仍旧在就近什么地方给他碰了五六个响头,这才心满意足的得胜的走了,他以为阿Q这回可遭了瘟。________不到十秒钟,阿Q也心满意足的得胜的走了,他觉得他是第一个能够自轻自贱的人,除了“自轻自贱”不算外,余下的就是“第一个”。状元不也是“第一个”么？“你算是什么东西”呢！？

阿Q以如是等等妙法克服怨敌