第3课《我们班 他们班》精品说课课件PPT.pptxVIP

四年级上册第一单元《与班级共成长》

《3我们班他们班》说课

第一课时

人教部编版四年级上册道德与法治课件

一、课标及教材分析

编写依据：《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》

主题三“我们的学校生活”第7条“通过学校和班级等集体生活，体会民主、平等在学校生活的现实意义”。

第一个板块的话题是“走进他们班”,旨在以调查活动的方式引导学生了解其他班的特点和长处。

第二板块的话题是“增进班级间的合作”;第三板块的话题是“正确对待班级间的竞争”,两个板块旨在以班级间的合作与竞争为题，引导学生建立合作共赢的健康班级关系。

第四个板块的话题是“为他班喝彩”,旨在破除班级间狭隘的竞争关系，形成互相尊重、相互欣赏的新型班级关系，营造健康、和谐、民主、平等的学校生活氛围或环境。

四年级学生接触了不少集体活动，对于班集体有了初步的意识，在集体活动中能感受到快乐，

能有意识地维护集体荣誉，这表明他们的集体意识正在形成中。但是，由于他们现阶段认知水平的不足，集体意识仅仅停留于“我们班”,在校园生活中面对“他们班”的问题时，或者漠不关心，或者视为“对手”,尤其是在学校集体比赛中，更多的表现为一心只希望自己班赢，而不希望“他们班”好，甚至有些同学会为了自己班集体的荣誉而做出“喝倒彩”的一些行为。因此应该适时地引导学生学会尊重和欣赏其他集体，帮助学生克服小团体本位思想，学会群体和群体间