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- 2026-05-19 发布于河北
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《做好自我管理》教案-2025-2026学年川教版新（教材）小学
信息技术三年级下册
一、学情分析
三年级学生已熟练掌在线学习、资源管理、路径梳理与成果评价的技能，
日常频繁使用电脑、平板、手机等数字设备，对在线生活充满兴趣，乐于探索实
践。但学生的自我管理意识薄弱，存在诸多问题：健康上，坐姿不端正、长时间
用眼不休息、沉迷游戏视频；文明上，在线聊天刷屏、随意发
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